蓓蕾初放（三）：欲求功德圆满 尚需全社会共同努力-今日头条

巴德计划的实施不仅解决了3:30离校的问题，也让孩子们放学后无处可去的尴尬成为历史。然而，一些家长担心，萌芽计划能否继续？此外，在实施巴德计划三个多月以来，也遇到了一些问题。有什么问题？与管理、资金和活动的压力相比，最大的压力来自教师自身的实际困难。近年来，小学教师呈现出年轻化趋势。许多教师年龄较大，家庭负担较大。在管理方面，贝蕾计划探索多种托管形式，挖掘各种社会资源，动员家长开展课外托管。然而，要实现这一初衷并不容易

由于缺乏专业教育知识，并非每个家长都适合辅导和照顾自己的孩子。因此，课余关怀的重要任务仍然落在教师的肩上。为了缓解他们的压力，学校也采取了不同的措施。现在，老师们每周参加两到三次“百德计划”。困难逐渐克服了

吉林省教育科学院生命安全教育研究中心主任王叶川表示，这种课后护理班才刚刚开始。尽管教师能够克服困难，但他们毕竟精力有限。面对众多复杂的课程，部分教师的素质还有提升的空间

如何弥补教师资源的不足已成为当前的焦点。长春市教育局体育、健康和艺术教育处处长黄蓓表示，下一步，教育部门将进一步从社会中挖掘专业人才，填补北磊计划的指导工作

除了教职员工之外，许多家长也对北磊计划的学时提出了建议。一些人想早点完成学业，而另一些人想推迟上学时间。对此，黄备表示，他们已经考虑了这两项建议。此外，二道区还启动了延迟离校试点，新事物的发展总会遇到一些坎坷。重要的是找到解决问题的方法。黄备表示，过去三个月来，北雷计划的实施取得了很好的效果。虽然存在一些问题，但这些只是暂时的。接下来，他们将开始构建一个升级版的bud项目

bud项目涉及到每个孩子。因此，这不仅仅是教育部门的事。有更多的权力加入这一行列，是教育部门、学校乃至家长的共同愿望（编辑：李迎春）